孩子集中注意力优质推荐青春期的孩子叛逆怎么办?这个是很多70后和80后的家长很头疼的个问题,遇到孩子的青春叛逆期除了焦虑,毫无办法可想。真的是愁坏了做父母的。青春期的孩子不喜欢父母说教,他们烦的是父母没完没了的与他讲大道理。他们不喜欢与父母起参加活动,甚至走路都不想与父母走在起。严重点的,会经常与父母怒对,甚至吵架。他甚至会不喜欢读书,不喜欢参加集体活动,高中生有的会出现早恋的情况。

我的反应不是像其他父母那样自私——为了自己的面子,觉得孩子让自己丢脸了,所以会责骂孩子。恐惧——觉得孩子现在就做这些行为,长大了还得了,非得好好教训他顿才行。妈妈不是这样的。我对你和妹妹的爱直都是希望你们快乐,而不是希望你们完美。我允许你们做自己,允许你们犯错,给你们自由去探索自己和这个。因为唯有如此,你们才能真正学会自己该学的功课,而不是由妈妈教导你们些不切实际的理论。因为如果不是自己真正学会的功课,等到真的发生什么事情,如果我不在你们身边,你们自己是无法处理和定夺的。

有的人过了青春期,就放弃了绘制地图。大多数人过了中年,对于新的信息和资讯,没有多少兴趣,似已疲惫不堪。只有极少数幸运者能继续努力,他们不停地探索扩大和更新自己对于的认识,直到生命终结。 我们的人生地图,至少要通过组关系来定位,分别是与自己的关系,与他人的关系,与的关系。如果我们不想再绘制“人生地图”,那么,也有很多逃避的办法。简单的办法,就是退缩,并保持现状。

编注这是位妈妈在孩子参加完《创造学习状态》中学生训练营后写给博瑞智的信,文中既记录了孩子参训前努力学习,却苦于找不到学习方法,成绩直不理想的苦闷,也表达了孩子在训练营后找到正确的学习方法,激发了学习动力,成绩不断进步的喜悦,据说孩子参加完训练营后两次考试直接进步了140名,她到底怎么做到的?来听听自述

大多数家长都相信“近朱者赤,近墨者黑”。实际上,让孩子只接近“赤”,而不接触“墨”是不可能的。家长多只能营造个“赤”的家庭小环境,但孩子终还是要走向社会,难免不接触反面现象。 因此,只注重正面教育,忽视反面教育,显然难以使孩子适应复杂的社会另半。家长应该像重视正面教育样重视反面教育。具体讲反面教育有何作用呢?

“桐桐,你去玩好吗?妈妈会也和你起玩。”妻子想把桐桐支开。 “不,妈妈看电视,我也要看。”桐桐目不转睛地看着电视答。 无奈,妻子关掉电视,哄着桐桐走了出去,女儿还有些不情愿。 晚上,妻子给我讲起了此事,我又次劝诫她。

长久下去,孩子会越来越不自信,对周围怀有疑虑,做事缺乏果断性,总是思虑再,恐哪步走错,而影响到别人。而周围人的不愉快,很容易传染到他们身上,有的怀疑自己的能力,甚至感觉到自己是不是总给别人带来麻烦。 孩子叛逆孩子不想上学孩子不愿意上学孩子不愿意写作业孩子不听话博瑞智教育,董进宇,博瑞智,中学生训练营,小学生训练营博瑞智教育是由知名的亲子教育家家庭教育专家的吉林大学教授董进宇博士于20年创立的教育机构。专注家长教育18年,致力于帮助家长解决孩子叛逆厌学无法沟通不懂得感恩情绪化等青春期问题。董进宇博士就是这农家个孩子的长子,他根据自己的成长经历,总结父教育女的经验,加上自己年对教育学心理学社会学教育学和神经语言学的研究等心得,创立了整套性的家庭教育理论。

案例再现 位诉说寒假里孩子习惯了会儿躺躺,会儿吃东西……学习效率很低,作业也写得很拖拉,根本心不在焉。照这样的情况看,开学后又会老走神无精打采的,恐怕免不了又要跟孩子开战了。 董进宇亲子教育分析原因

从现在起,家长要多和孩子交谈,而且语言要尽量规范和准确,并逐步提高精炼和复杂度,例如由“个指令”逐渐过渡到“多种指令”请你去拿张小凳;请你去拿高的小凳;请你去厨房的阳台上拿高的小凳。 多鼓励孩子说说见闻和趣事,学习个事物的多种表述方法。例如“我和哥哥去放风筝了”“哥哥拿了个风筝来和我起去放风筝”“这个风筝很漂亮,是哥哥送给我的,我们还起把风筝放得好高好高”等不同表述方法。