孩子不愿意上学以客为尊多多了解孩子在忙于生计的同时,家长定要抽出时间来多了解孩子,与孩子孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有个全面把握。多分了解,就少分误解。这样旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。

这个观察,也会修正我们的判断,孩子的许多问题,不是因为态度不端,而是能力不够。在此基础上,我们可以提示孩子早点开始做,为难题多留出些时间,而且,关于提前多长时间,这个记录可以给出个具体的数字。另外,还可以监测孩子的单项效率,比如通常做页练习需要多少时间,快是多长时间。这样,孩子慢慢就能把握自己的速度了,然后,我们可以把这个时间管理的方法慢慢过渡给孩子,让孩子自己记录,自己分析,这样,便可逐渐养成的习惯。

都说要教育孩子有感恩的心。但是真正教育起来却很盲目,其实我们身边的每件事情都可以来教育孩子有感恩的心,往往我们却忽略了,只要我们对身边的小事也怀有感恩,那么孩子会从我们身上学到它。如别人送给他们礼物,要让他们说声“谢谢!”而我们受到别人的帮助,及时地进行感谢,只要孩子看到听到,他总会把这样的言传身教留入自己的脑海中,慢慢地,他也有了颗感恩的心,我们只要加以保护就可以了。

学习不定时 学习时间不固定,每天必要的学习时间无法,学习时完全凭情绪,情绪好的时候可以学到深夜,情绪不好的时候,就什么都干不了。 知识是日积月累起来的,人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去,饥顿饱顿,天打鱼两天晒网,只能是事倍功半。

在家里,我感觉到自己要发火的时候,就会坦率地对孩子们说“妈妈要发火了,待会儿再说吧!”然后赶紧走进洗手间。 到洗手间照下镜子,看到自己满脸涨得通红,于是我就漱漱口,然后坐到马桶上冷静情绪。会儿之后,我就会感觉完全没有必要这样发火啊!于是渐渐地情绪也平静下来了。消了火,再出去面对孩子们,就没有那种攻击性的冲动了。去超市或到公园散散步,也不失为种好办法。