矫正孩子上课走神铸造辉煌正视孩子的逆反心理。家长在言语和行为上要尊重孩子,尊重孩子作为个个体的意识和愿望,包容孩子攻击性的表达,用温柔而坚定的教养方式对待孩子,帮助孩子表达情绪情感需求。学会尊重孩子。少唠叨,多关注,保护孩子的自尊心,尊重青春期的孩子。

所以,我坚持孩子心灵快乐是位的。我儿子刚上小学时,我就对太太说“如果我们让孩子学个东西,他不快乐,那就放弃。因为那是我们的想法,不是孩子的想法。还有,如果做件事影响他的身体健康,那宁可不做。”我们直是这样做的。他这几天正在期末考试,我还跟太太说“儿子每复习个小时,必须让他出去玩会儿,宁可少做道题,也要让他多些活动时间。他还是个12岁的孩子,要让他的生命细胞不断地生长。”对我来说,儿子得98分和89分没什么大区别,因为有的时候考89分的人,将来走的路更长远。

随着成绩的发布,有些同学成绩有较大提高,他们会更有信心地投入到学习中去。但是也有不少同学经过几番努力,排名依然没有进步,或者说自己的排名没有达到自己的预期,他们对自己产生了怀疑。随着中考的临近,所有的孩子都会或多或少产生恐惧心理或焦虑心理。

有时候,她背着棋盘到男同学家下棋,她妈妈问“你干啥去呀?”方策说“我到同学家下棋。”望着疑惑目光,又补充道“你相信我吧,我知道分寸,知道怎样把握自己。”还有的时候,对家长的问话,方策有时也会说“这个问题你不问行吗?”“这个问题我不回答可以吗?”我们的回答就是“行”“可以”。

有些孩子形成网瘾,是因为和父母的沟通出了问题。 父母把所有的精力都倾注于孩子的考试成绩,孩子的心总是被压抑着;压抑的心情使他们学得不自然,学得吃力;成绩不好,心情就更加压抑。在这种恶性循环下,孩子们只好躲进网络释放自己。也就是说,正是因为我们家长不按规律,胡乱指责,结果把孩子逼进了网络!

自己不善管理时间怎能说教孩子如果我们自己都不善于管理时间,那么,也只能空洞地说教孩子,于是,“紧时间”就成了正确的废话。孩子困惑的,往往是怎样才能“紧”?就算善于管理时间的人,怎样将自己的方法教给孩子,也是个不大不小的难题。

很多中学生家长反映,孩子上初中后,学习成绩越来越不理想,心里非常着急,有的家长甚至对孩子开始无休止的唠叨和抱怨。专家介绍,孩子学习不好的原因很多,除了孩子本身外,家长的很多行为也是造成孩子学习不好的重要因素。博瑞智教育专业老师总结,具体情况如下