蚌埠高二学生厌学创新服务立规矩家长要根据孩子的年龄特点,适时为孩子立规矩。电视台的《生活空间》栏目中曾报道过名岁儿童生活很有条理,自己的玩具柜小书架抽屉等都是自己主动整理,小小的年纪已初步养成了爱整洁爱劳动和有条理的良好习惯,令人称赞。从报道中得知,自孩子两岁开始母亲就对他立下规矩,要求他玩完玩具必须收回原处,若不收,妈妈就将玩具没收。正是由于这位母亲注意立规矩并严格要求,孩子才逐渐养成了自己的东西自己整理和爱整洁有条理的好习惯。

静心思考,真实的面对自己的情绪味的压抑克制脾气不是办法。情绪是无法压抑的,压抑的情绪会以失控的状态爆发。真的做是,会真的面对自己的情绪,认识到我自己情绪管理不好,和孩子无关。曾经做企业的时候,老太太处理自己脾气时有个成功经验,就是凡遇到不顺心的事,就在办公室对着电脑或笔记本,把心里的想法敲出来。等把所有的怒气怨气坏脾气股脑写出来后,心中也平息了许多。

学校的选择更是分重要的,所以些好的学校被家长挤破头。年龄大的爷爷奶奶们总是认为孩子在哪里上学都样,主要是靠孩子自己的努力。这是很片面的想法,之前看过个调查,清华北大的学生仅有20%来自于农村。农村的孩子往往更努力,但是成材率却远远低于学习生活环境更好的城市。

在孩子抱怨作业多的时候不要指责和批评,要表示你的同情,但不可过,只说作业是有些多,但是我觉得你可以很快作完,拥抱下他,安慰是最好的疏导剂。 帮助孩子泄绪而不是放纵 在孩子讨厌做作业前先让他动起来,甩掉烦恼,和他起折腾会。

理解并及时激励因为负担太重而烦躁的孩子 孩子因为作业多会有摔笔等动作,很正常,父母千万不可说你自己的学习摔什么啊,你这个孩子真不像话等语言孩子,最好的方法是走过去抱他下,然后告诉孩子,自己理解他很辛苦,但是努力下肯定能把困难那挺过去,这个时候可以讲下小时候孩子有意思的事情或者他表现好的事情激励下,给孩子加把劲。

心理专家专家建议7岁以下应禁玩电游 本报讯有美国研究机构发现,20年美国人开始使用电子产品的年龄已由岁下降至岁半,百多项所谓的儿童网上平台及家用教育软件,只有两个采用经证实的教学方法,其余都只是挂羊头卖狗肉的把戏,作用也大打了折扣。

这样的孩子自我价值感很高,表现出来的状态是自尊自信的。这就是在平面镜下成长起来的孩子。 平面镜的核心作用在于让孩子接受自己真实的样子,不需要放大或缩小,并且透过父母对待自己的方式,感觉到自己足够好,是值得被珍爱的。这是孩子自尊自信的根基。

你的过分干预正让孩子越学越差 天,孩子的老师接到电话,电话那头是家长焦急的声音“我的孩子,都上年级了,成绩老是上不去,把我和他妈可急得呀!我们每天晚上都睡不着觉,头发都要急白了!你说说,这究竟是怎么回事呀?孩子的成绩怎么就上不去了呢?”

保持中立的语调同理感受他的感受,往往可以让你知道孩子更多的想法,了解他的需求,进而帮助他解决困境。 前阵子有个妈妈告诉我,当他孩子跟她抱怨“啊!功课好难好多!我都考不好”时,她明明很温柔地回他“考不好有什么关系?成绩不是那么重要啊!”结果儿子却气得说她不了解他,拒绝再跟她说话,让她很难过。

从现在起,家长要多和孩子交谈,而且语言要尽量规范和准确,并逐步提高精炼和复杂度,例如由“个指令”逐渐过渡到“多种指令”请你去拿张小凳;请你去拿高的小凳;请你去厨房的阳台上拿高的小凳。 多鼓励孩子说说见闻和趣事,学习个事物的多种表述方法。例如“我和哥哥去放风筝了”“哥哥拿了个风筝来和我起去放风筝”“这个风筝很漂亮,是哥哥送给我的,我们还起把风筝放得好高好高”等不同表述方法。