铜陵矫正孩子不爱学习怎样引导优质推荐首先孩子如果性格比较倔强,跟家长的溺爱有定关系。好多家长看到这里肯定觉得自己不至于溺爱孩子吧?我讲几个常见的例子带孩子去街上,孩子看到个很好的东西想要,但是妈妈不想买,孩子哭闹。这是妈妈觉得孩子在大街上哭闹很丢人啊,就赶紧妥协,买给孩子。于是孩子记住了,每次达不到目的就哭闹,这就是个恶性循环,孩子慢慢变得不讲理。所以家长们不管孩子有理还是无理的要求,如果孩子以哭来表达需要,定不能满足。从小让孩子知道哭不能解决问题,需要什么要表达出来,合理的满足,不合理的给孩子说清楚为什么不能。对于孩子以哭闹提出的无理要求家长要断然拒绝,因为孩子的哭闹也是试探性的,如果没用,他就不会再以哭闹来达到目的了。从小就要让孩子服理,也就是有道理就听,没道理不管是谁说他可以拒绝。教会孩子听道理,坚持自己正确观点的孩子不叫倔强,叫是非分明。家长首先要搞清楚孩子属于哪种,如果孩子不听是因为你说的没道理,那孩子没有任何错。如果你说的明明有理,但他就是故意反抗,不听,这时候家长就要采取定的方法了。方法有以下几种,家长按孩子逆反程度选择处理方式。

做孩子的“战友”,强健孩子的体魄,树立良好的人品。健康是切幸福的源泉,以牺牲孩子的身体健康去换取学习的进步,是不明智的做法。很多父母都太注重孩子的学习成绩,而忽略孩子的人品,而真正把孩子之间的距离拉大的,是人品。所以,培养良好的人品,孩子受益终生。父母应该成为孩子的“战友”,陪伴他起度过风雨,越过坎坷,这样他自己也会信心倍增,大受鼓舞。

个人过得好,身体要健康,起码的条件不能浑身都是慢。 另外要心理健康,这个人在环境里是适应的,待得下去,这是这个人过得好的起码的元素。 你培育出来的孩子,他将来要有内心里的愉悦感,不仅仅是来自于他人的评价。

生活中这样自相矛盾的例子实在太多了,明明在吵架却说自己没吵架,明明自己坐着不让座,却去教训别人。其实,我们自己又何尝不是这样呢? 孩子因为发脾气被家长怒吼“你脾气大是不是?发脾气是跟谁学的?”——殊不知自己也在对孩子发脾气。

你真是个笨蛋。 这话对孩子起不到任何激励和的作用。你这样说是将“我脑子很笨”这个概念植入孩子心里,并且很难删除。 你什么也干不好,对吧? 父母冲动起来很容易说这句话,但在孩子听来,这不是说他们做错了件事,而是说他们搞砸了切。

叶圣陶说“什么是教育,简单句话,就是要养成良好的习惯。” 父母的责任是教育孩子,而教育孩子的位就是培养孩子的好习惯。 几年前,当几位得者聚会时,记者问位得主“请问您在哪所大学学到您认为重要的东西?”

“是啊。不过还好只有罚站下下!” 于是,我就从这样的段对话,约略得知她对老师的观感上课的情形,以及老师对于孩子的调皮行为如何处置等等。 从“别人谈起”是个很好的聊天方法,比方说,孩子会告诉我班上谁吃饭吃得慢谁常被罚谁功课棒谁又打了谁等等。当然,在聊天过程中,我们就能窥见他处于什么样的位置对同学的行为有什么样的看法,然后了解孩子在我们看不见的时候,是用什么样的身心状态去处事。