滁州矫正小孩上课注意力不集中怎么教育的方法让孩子学会将心比心家长过问干涉孩子的行动,应直截了当地说出自己的担心和忧虑,让孩子知道家长的爱心。比如,处理孩子放学晚归这种事情,有的家长是等孩子回家后,劈头盖脸顿臭骂,勒令以后不准晚归。这种处理方式过于急躁,孩子不但没有体会到家长的爱心,反而对家长产生了抵触情绪,认为小题大做,管得太宽。而有的家长则会尽量压住怒气,心平气和地询问原因,并表达父对孩晚归的担忧,让孩子体会到家长的爱心和不易,以后早点回来。相信懂事的孩子听了这番话后,会为自己的晚归给家长带来不安而感到内疚自责,对家长的干涉行为也不会产生抵触情绪。

避免长篇大论的说教批评孩子就事论事,不算旧账,不对孩子发出过多的指令。沟通的问题要具体化。家长有种习惯就是容易语重心长,但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”,这种语言表达是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性,孩子把握不住,反倒造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以种具体的问话,通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通,这样就比较容易调动孩子的积极性,而且能够把握住孩子思考行动的方向。

当这样的孩子长大,为人父母时,也会继承父母的坏脾气,出现“发泄伤害复制”的情况。这时,下代幼小的孩子又成了坏脾气的牺牲品。正如蒙台梭利言每种性格都是由童年的不幸造成的。坏脾气是亲子关系的武器

正确的方法应该是观察孩子的神态和情绪,给予孩子高度的信任和理解,让孩子感觉到,跟父母聊天其实是很安全的。这样,他才可以放心的把他心里的话讲给你听。 ☞跟孩子聊天 别带太多的目的性 演员陈道明曾经讲过自己跟女儿之间的件小事儿。

我们总是习惯批评孩子,却无法严格要求自己。细细想来,每位家长都是从孩子慢慢成长为名母亲,或者父亲。当年我们接受了怎样的教育,我们是厌烦还是喜欢,是抗拒还是接受。当我们理解了那时的家长,也便理解了现在的孩子。

​ ​前些天我姐带她13岁的女儿来我家做客,有件事让我印象很深刻。 有天,姐姐让外甥女试网上新买的凉鞋,当时外甥女正在睡觉,被她妈火急火燎地喊了起来。兴许也是对新鞋没兴趣,副懒洋洋不愿配合的样子。 我姐说“你转个身”,外甥女转身。

“你还甩脾气,教也教不好,我怎么会生出你这种蠢货?” “猪脑子,难怪读书那么差,明天就跟我死回去。” … 我听得背脊发凉,这不是在教育孩子,这是在羞辱孩子 见姐姐发这么大火,大伙忙劝她消消气。 我觉得外甥女挺受伤的,想去安慰下她,可是从门缝里,看到她坐在床头抱着膝,倔强又委屈的脸,突然很心疼这孩子。

上个暑假,听说今年中考名著考到《简爱》,些孩子辨认不出,我就开始着手名著阅读。哪些属于名著,对于汉语言文学专业的我不是问题,家里的书柜里也早就存好的。难的是,怎样用短的时间,把他的阅读兴趣吸引进去。我通过自己先浏览复习遍,抽散步聊天的功夫,把主要人物关系主要事件给他理清楚,每本书花几分钟,扫除阅读障碍。剩下的事就简单了,暑假时间比较轻松,他用两天时间看完了《简爱》,用天半时间看完了《悲惨》。当然,是囫囵吞枣。之后,我们就有了很多深入的共同话题,开学后他还不时翻翻故事情节,纯属当娱乐。我从网络上为他了相关电影,全程陪他看,就当是在陪他学语文。